Tudor Chirilă a reacționat după ce a văzut subiectele pe care absolvenții clasei a VIII-au le-au avut de rezolvat în cadrul primei probe de la Evaluarea Națională 2022.
Absolvenții ciclului de învățământ gimnazial au susținut prima probă a Evaluării Naționale 2022, cea de limba și literatură română, iar subiectele l-au amuzat și indignat în același timp pe solistul trupei Vama.
Printr-un live pe Facebook, Tudor Chirilă și-a exprimat nemulțumirea față de sistemul educațional.
„Este un examen de Academia de Poliție?”
„Am rămas un pic șocați. Pentru că cel puțin primele puncte ni se par total inutile pentru acești copii. (…) De ce ne interesează pe noi ce să află în magazia vasului? Ce este examenul ăsta? Este un examen de Academia de Poliție? Vrem să ne asigurăm că copiii ăștia au citit textul? Îi verificăm dacă au ținut minte?
Este neimportant. Chiar și pentru clasa a VIII-a. Adică, când copiii navighează pe YouTube, au acces la tot felul de informații. Noi întrebăm în Evaluarea Națională 2022 ce să afla în magazia vasului și lucrurile continuă de parcă copiii o să se angajeze la Waze sau la Google Maps. (…) Șuruburi, cuie, asta este Evaluarea Națională”, a comentat Tudor Chirilă pe pagina sa de facebook.
Artistul consideră că aceste examene nu îi ajută deloc pe elevi. Nu se pliază pe nevoile acestora. În momentul de față, școala nu se focusează pe dezvoltarea personală și profesională a elevilor.
„Nu asta aștepți de la un examen de limba română. Eu cred că copiii ăștia trebuie să învețe să gândească, să vorbească despre text, să poarte un dialog, să spună dacă le-a plăcut sau nu, să aibă textul să spună de ce nu le-a plăcut un text. Important este să exersezi gândirea critică”, a adăugat Tudor Chirilă.
Artistul nu susține o ȘCOALĂ fără vreun orizont de cunoaștere, fără vreo direcție. Fără un scop precis și fără obiective.
„Ce importanță are asta în felul în care un copil va privi literatura de acum încolo? Cam cum ne ajută chestia asta? (…) Întrebarea foarte complexă este ce rasă era câinele dintr-un anumit punct al poveștii? Oameni buni, profesorii României, ce relevanță are rasa câinelui pentru examenul de literatură de la Evaluarea Națională?
Școala pe de rost. Evaluarea Națională la literatură, din punctul meu de vedere ar trebui să fie un examen oral exclusiv în care copiii să reușească să poată să dezbată împreună cu profesorul lor un text, să fie o discuție prietenească din care profesorul să poată pune un anumit tip de întrebări care să solicite un tip de răspunsuri din care să reiasă felul cum gândește, cum percepe un copil un text”, a precizat artistul.
Tudor Chirilă vine și cu soluții pentru sistemul educațional.
„Cred că de aici pornește problema noastră ca sistem de educație, ca țară care vrea să aibă niște copii pe care să-i încurajeze. Nu înțelegem paradigma lumii în care trăim și anume că informație este la un click distanță. Învață-i pe copii să o folosească și ce să facă cu informația aia”, a conchis Tudor Chirilă.
